Il y a au fond de vous de multiples étincelles de potentialités. Elles ne demandent qu’un souffle pour s’enflammer en de magnifiques réussites.
WILFERD A. PETERSON
Clarté d’Esprit est né de plusieurs constats

Parmi lesquels

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Parentalité en difficulté

Du jour au lendemain, on devient parent, en général, sans préparation. La tâche se complique pour nous les parents du XXIe siècle car nous évoluons sans référentiel sur lequel nous appuyer, la société ayant bien changé au cours de ces 30 dernières années. Nous faisons tous du mieux que nous pouvons.

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Burn/bore/brown-out

Durant notre enfance et notre adolescence, il existe peu de moment consacré à se connaître en profondeur et à trouver notre voie. Entrer dans la vie active et s’y épanouir dans des activités qui ont du sens, qui s’appuient sur nos potentiels innés, et qui respectent nos valeurs s'avère donc extrêmement difficile pour certains.

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Apprentissage en échec

Peu d’entre nous ont la chance d’explorer les bases de tout apprentissage (l’attention et la concentration, la mémorisation, la prise de note, la lecture efficace, la gestion du stress, …). C’est ainsi que certains subissent leur scolarité sans grand succès et que d’autres consacrent à leur réussite plus de temps et d’efforts que nécessaire.

Les illettrés du XXIème siècle ne seront pas ceux qui ne savent pas lire et écrire, mais ceux qui sont incapables d’apprendre, de désapprendre et de réapprendre.
Alvin Toffler

Notre société est en profonde mutation. Elle a besoin dès maintenant de citoyens responsables, épanouis et créatifs. Nous devons être pleinement conscients et fiers de notre unicité, de nos fonctionnements cérébraux, de nos forces, de nos potentiels et de nos domaines de compétences. Cela va nous permettre de gérer des situations complexes en équipe, et de relever les défis environnementaux, sociétaux, économiques, technologiques etc.

Clarté d’Esprit s’est fixé ces missions dans le but de créer un environnement fertile dans nos familles. Cet environnement permettra d’aider nos enfants à bien grandir, de mettre en lumière nos potentiels et nos complémentarités, et d’optimiser nos propres stratégies d’apprentissage pour réussir brillamment.

Nos programmes

Le programme 1 est à destination des parents, futurs parents, et plus globalement de ceux et celles qui accompagnent nos jeunes à travers leur activité.
Ce programme explore notre fonctionnement humain, il concerne donc nos relations avec nos enfants depuis leur naissance.

Le programme 2 se destine à chacun d’entre nous qui souhaite mieux se connaître, peu importe notre âge.
Nous choisissons les modules qui répondent à nos questions et nos besoins, et nous progressons à notre rythme.

Le programme 3 dévoile toutes les étapes d’un apprentissage efficace au travers de 8 thématiques essentielles (sens, attention/concentration, mémorisation, créativité, prise de notes, lecture efficace, stratégies d’apprentissages et communication). Nous construisons ainsi les bases solides de tout apprentissage depuis la captation des informations dans notre environnement, le traitement que nous faisons dans notre cerveau, jusqu’à la communication vers les autres.

Le programme 4 nous permet de prendre conscience de nos propres ressources, de les développer et d’apprendre à en faire un usage constructif et efficace. Vous serez en mesure de définir des objectifs ambitieux et réalistes, ainsi que de les atteindre.

Parce que ce qui se partage ici devrait être connu de tous
  • Formation accessible dès 15 euros/heure/personne
  • Formations suspendues selon une tradition italienne solidaire

Voir les formules

"Hélène a reçu Manon malgré de nombreuses difficultés d’organisation et s’est rendue très disponible. Manon s’est sentie accueillie, écoutée et guidée. Le bilan l'a beaucoup éclairée sur la première partie des tests. Elle en est sortie rayonnante comme je ne l’avais pas vue depuis longtemps. Elle s’est tout de suite emparée des pistes de réflexion pour faire des recherches. Je suis certaine qu’elle gardera longtemps en elle ce qu’elle a entendu de ses potentiels comme un appui solide et durable, indiscutable. Le bilan a révélé ce que nous lui disions mais qu'elle ne pouvait pas entendre sur ses capacités. Merci »

- Claire Mathieu

"J'ai participé à une matinée pour apprendre à faire des cartes mentales avec Hélène Liégeois.
Je connaissais déjà pour en avoir fait à l'école mais j'ai appris d'autres choses sur la mémoire et sur les cartes. J'ai appris les règles à respecter pour les fabriquer. C'était très bien expliqué.
Aujourd'hui je suis en 6e et j'améliore les cartes proposées par mes professeurs ou j'en fabrique tout seul. J'aime en faire."

- Aurélien D. 10 ans CM2

« J’ai découvert le mind mapping car je ne le connaissais pas avant.
Le matin j’ai découvert le fonctionnement du cerveau. J’ai ensuite appris les règles du mind mapping pour aider à rédiger en utilisant les mots clés et des images. J’ai réalisé un mind mapping sur une feuille A3.
Le groupe était bien sympathique et la salle agréable.
Hélène était gentille et pas du tout sévère. La journée est passée super rapidement »

- Assia K. CM1

“J'ai eu le plaisir de suivre la formation "Mind Mapping" proposée par Clarté d'Esprit en duo avec ma fille de 8 ans.  J'ai trouvé cette expérience ludique aussi bien pour elle que pour moi. Nous utilisons ensemble la carte mentale qui nous aide lorsque nous avons une multitude de choses à faire et quand nous préparons des événements tels que les anniversaires, Noël,... Je me sers régulièrement des exercices de respiration au moment des devoirs... Et ça marche!  C'est vraiment à découvrir. “

- Céline Fayolle

Bonsoir Hélène. Je souhaitais vous dire que Manon à qui vous avez proposé 1 bilan en octobre vient de signer 1 contrat d’apprentissage pour une licence management des entreprises agricoles. Le bilan l’a beaucoup aidée en lui donnant confiance en son potentiel. Merci encore et bon été.

- Claire Mathieu